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一是在學(xué)籍注冊(cè)上,新生入學(xué)后第一學(xué)年注冊(cè)普通高中學(xué)籍。從第二學(xué)年起,選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)普通高中課程的學(xué)生,繼續(xù)在原學(xué)校保留普通高中學(xué)籍。選擇轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)中等職業(yè)學(xué)校課程的學(xué)生,由相應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校為其辦理中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍。綜合高中班學(xué)制為三年。
二是在培養(yǎng)模式上,綜合高中進(jìn)一步深化普通高中課程改革,加強(qiáng)應(yīng)用技術(shù)、通用技術(shù)課程建設(shè)實(shí)施,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立、職業(yè)生涯規(guī)劃和適應(yīng)社會(huì)能力的培養(yǎng),為學(xué)生多樣化、個(gè)性化成長(zhǎng)提供更多、更廣服務(wù)平臺(tái),為學(xué)生迎接未來社會(huì)挑戰(zhàn)、提高生活質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三是在課程設(shè)置上,努力構(gòu)建重基礎(chǔ)多樣化的課程,在嚴(yán)格執(zhí)行教育部《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》基礎(chǔ)上,適應(yīng)云南省高考綜合改革要求,拓寬高中教育與高等教育的縱向貫通培養(yǎng)渠道,促進(jìn)普高教育與職業(yè)教育的橫向課程實(shí)施融通,根據(jù)各類高校選拔專業(yè)人才的要求,開發(fā)與高校專業(yè)相對(duì)應(yīng)的不同類型的課程。學(xué)生可根據(jù)興趣愛好進(jìn)行選修。
四是在發(fā)展通道上,綜合高中堅(jiān)持以人為本,尊重學(xué)生意愿及個(gè)性特點(diǎn),注重為學(xué)生未來發(fā)展提供更多選擇機(jī)會(huì)和發(fā)展通道。學(xué)生未來發(fā)展有普通高考、高職院校提前單招、中職對(duì)口單招、注冊(cè)入學(xué)等多種發(fā)展通道。